Перейти к основной навигации
Перейти к поиску
Перейти к основному содержанию
Домашняя страница
Справка и часто задаваемые вопросы
English
العربية
עברית
русский
Домашняя страница
Профили
Исследовательские подразделения
Результат исследований
Проекты
Дипломные работы студентов
Виды деятельности
Награды
Импакт-факторы
Оборудование
Исследовательские наборы данных
Упоминания в прессе / СМИ
Курсы
Поиск по экспертным знаниям, имени или принадлежности
How Is Stealth Technology Affecting Teen Literacy?
Allder, Carson
(PI)
Children and multilingual education Research Centre
Обзор
Fingerprint
Результат исследований
(1)
Сведения о проекте
Статус
Не запущено
Смотреть все
Смотреть меньше
Fingerprint
Просмотреть темы исследований, затронутые в этом проекте. Эти метки созданы на базе основных наград/грантов. Вместе они формируют уникальную картину активности.
schools
INIS
100%
Schools
Social Sciences
66%
education
INIS
21%
Students
Social Sciences
12%
Courts
Social Sciences
12%
learning
INIS
12%
Child
Social Sciences
9%
Organizations
Social Sciences
9%
Результат исследований
Публикации за год
2021
2021
2021
1
Другие материалы
Публикации за год
Публикации за год
What Happened During The Schools Trials?
Allder, C.
, Harburtson, C., Hanse, C., Ludman, G., Orrobin, C., McPhelimy, T., Chisman, G., Hanse, M., Swetmore, T., Rodell, G. & Tattersill, G.,
2021
Результат исследований
:
Прочий научный вклад
›
Другие материалы
Открытый доступ
Tribunal
100%
Courts
100%
schools
100%
Private Schools
66%
Secondary School
66%