דילוג לניווט ראשי
דילוג לחיפוש
דילוג לתוכן הראשי
בית
עזרה ושאלות נפוצות
English
العربية
עברית
русский
בית
פרופילים
יחידות מחקר
פרסומים מחקריים
פרויקטים
תזות של סטודנטים
פעילויות
פרסים
השפעות
ציוד
ערכות נתונים
עיתונות/תקשורת
קורסים
חיפוש לפי מומחיות, שם או שיוך
Smash Essay Writing, Profession
Ludman, Anthia
(PI)
Children and multilingual education Research Centre
סקירה כללית
טביעת אצבע
פרסומים מחקריים
(1)
טביעת אצבע
חקירת נושאי המחקר שבהם נגע פרויקט זה. תוויות אלה מיוצרות על בסיס המענקים שבבסיסן. יחד הם יוצרים טביעת אצבע ייחודית.
מיון לפי
משקל
לפי סדר האלפבית
Social Sciences
Abstracts
9%
Activity
18%
Adults
9%
Attempt
18%
Behavior
18%
Biochemicals
18%
Body Weight
9%
Braille
9%
Calorie
27%
Category
9%
Change
18%
Communication
100%
Communication Process
9%
Communication Studies
9%
Communicative Action
9%
Definition
18%
Diabetes
9%
Diet
45%
Diseases
9%
Economic and Social Development
9%
Example
27%
Expectations
27%
Facial Expression
9%
Food
9%
Groups
9%
Health
9%
Identity
18%
Illustration
9%
Information
18%
Information Theory
90%
Interaction
9%
Interpersonal Communication
27%
Languages
9%
Latin
9%
Meaning
36%
Motivation
9%
Obesity
9%
Practice
18%
Problem
9%
Progress
9%
Quantification
9%
Receiver
18%
Semiology
18%
Simulation Mode
9%
Storage
9%
Studies (Academic)
9%
Surveys
9%
Telephone
9%
Time
9%
Virus
9%
INIS
adults
9%
carbohydrates
18%
conventions
18%
data
9%
diet
45%
diseases
9%
fats
9%
feedback
9%
food
9%
humans
36%
information
18%
information theory
9%
intake
9%
interactions
9%
losses
18%
noise
9%
obesity
9%
people
18%
range
9%
signals
36%
speech
9%
storage
9%
surveys
9%
telephones
9%
transmission
9%
viruses
9%
weight
63%
Arts and Humanities
Accidental
9%
Actuator
9%
Adherence
9%
Biosemiotics
9%
Civilization
18%
communicators
18%
Conscious
18%
Correspondence
18%
Digital
9%
Domain
9%
Elaboration
9%
Electromagnetic
9%
Entity
9%
Feedback System
18%
Formulation
9%
genre conventions
9%
Gesture
18%
Intake
9%
intentions
9%
Language
18%
Lecture
9%
Limits
9%
Media
9%
Oil and Fat
9%
Pamphlets
9%
Physical
9%
Popular
9%
Primary Structure
27%
Response
9%
Sense making
9%
Speech Production
18%
Survey
9%
Symbol
9%
Tactile
9%
Technical
9%
Text
9%
thought
9%
Weavers
9%