تخطي إلى التنقل الرئيسي
تخطي إلى البحث
تخطي إلى المحتوى الرئيسي
الصفحة الرئيسية
المساعدة والأسئلة الشائعة
English
العربية
עברית
русский
الصفحة الرئيسية
الملفات الشخصية
الوحدات البحثية
نتاج البحث
المشاريع
أطروحات الطلاب
أنشطة
الجوائز
التأثيرات
المعدات
مجموعات البيانات
الصحافة / وسائل الإعلام
الدورات التدريبية
البحث حسب الخبرة أو الاسم أو الانتماء
How Did The Technologies Contribute To English Military Dominance?
Habbon, Gordie
(PI)
University of Lake Wobegon
معاينة
بصمة
نتاج البحث
(1)
بصمة
استكشف موضوعات البحث التي تناولها هذا المشروع. يتم إنشاء هذه الملصقات بناءً على الجوائز/المنح الأساسية. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.
فرز حسب
الوزن
أبجديًا
Social Sciences
Sport
100%
Behavior
83%
Bullying
83%
Region
66%
Identity
51%
State
50%
Imbalance
50%
Activity
36%
Sudan
33%
Light
33%
Schools
33%
Time
33%
Mobbing
33%
Coercion
33%
Perception
33%
Men
33%
Workplace
33%
Groups
33%
Intention
33%
Definition
18%
Health
18%
Ability
18%
Married Women
16%
Egypt
16%
Indigenous Population
16%
Coloureds
16%
Subject
16%
Farmers
16%
War
16%
Intermarriage
16%
Youth
16%
Federal State
16%
Berber
16%
German
16%
Original Inhabitants
16%
Personality
16%
Ethnic Groups
16%
Contact
16%
Genocide
16%
Meaning
16%
Western
16%
UK
16%
Government
16%
Religions
16%
Family
16%
National Cultures
16%
Body Language
16%
Gender
16%
Assault
16%
American Adolescent
16%
Size
16%
Swedish
16%
Norwegian
16%
Girls
16%
Social Class
16%
Research Worker
16%
Rationalization
16%
Difference
16%
Criterion
16%
Contemporary Culture
16%
Legislation
16%
Use of Force
16%
Reputation
16%
Conflict
16%
Injuries
16%
Harassment
16%
Neighborhood
16%
Media Use
16%
Social Power
16%
Mind
6%
Spectator
6%
Permission
6%
Performance
5%
INIS
origin
50%
power
50%
sudan
33%
schools
33%
males
33%
coercion
33%
adolescents
33%
humans
18%
emergencies
16%
egyptian arab republic
16%
children
16%
populations
16%
size
16%
gain
16%
injuries
16%
usa
16%
sweden
16%
orientation
16%
websites
16%
range
16%
united kingdom
16%
legal aspects
16%
performance
5%
Arts and Humanities
Physical
11%
Modal
8%
Verbs
6%
Educational Administrators
6%
Entertainment
6%
Cultural Users
6%